教育天声人語
身近なところでもグローバル化が進んでいる


  この夏の経験を挙げてみる。
 ・山手線で席を譲られた。インド人女性だった。
 ・外資系投資ファンドに勤める知人に仕事の依頼をしたところ、インド人の上司、サンフ
  ランシスコの本社に問い合わせなければならないと言われ、結局断られた。
 ・取材に来たビジネス誌のオンライン記事の担当者と話していたら、配偶者がフランス
  人だった。大学は千葉大と聴いていたので、どこで知り合ったのか尋ねると、「自分は
  中高時代に海外研修に出たことがないので、交換留学で外国に行きたいと考え、学内の
 “英語村”に入り浸っていて、そこで知り合った」とのことだった。
 ・西武学園文理の校長との対談の仕事があった。校長はなんとブラジル人。私としては外
  国人校長は3 人目(他は、聖園女学院、森村学園)。西武学園文理といえば創立以来典
  型的な進学校としてのDNA。が、ブラジル人校長の目指すところは真逆の方向。結果と
  しての成績よりもプロセスを重視する教育。実社会とのアンマッチを解消するという。
 ・夏休み期間中も校長とメールのやりとりをしていたが、海外から返信をくれた先生が
  実に多かった。アメリカ、カナダにはじまりイギリス、イタリア、インド、シンガポー
  ル……。数年前まではこれほど校長が海外に出ることはなかったのではないか。
 ・広尾学園であった「Kanto Plain College Fair」をのぞいた。海外(英語圏のみなら
  ずオーストリア、ハンガリー、香港などからも)120 大学以上、国内(名古屋大、九州
  大など国立大学も)20 大学以上が参加。首都圏のインターナショナルスクール生2000
  名以上が集まっていた(広尾学園、広尾学園小石川のインターナショナルコースの生徒
  も)。会場であるアリーナはまさに外国にいるようだった。

「ビジョナリー」2024年10月号掲載     |もくじ|前に戻る|

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